昨日の午後は、火曜日水曜日に行った探究の「まとめ」を仕上げ、発表する時間でした。短い準備時間でしたが、全員が5～10枚のパワーポイント資料を作成し、発表しました。目線、体の向き、指差し、ジェスチャーなど、聞き手を意識しながら発表する姿は、とても立派でした。
附属中学校は、思いや個性を出し合い、認め合うことを重視しており、アウトプット（表現）の活動を数多く取り入れています。今回も、一生懸命伝える姿と温かく受け入れる姿が見られ、嬉しかったです。聞けば、ちょうど国語の授業で「コミュニケーション」について学んでいるようで、これも、附属中が意識している各教科と総合的な学習の時間との「往還」の表れだと感じました。
