お知らせ
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アウトプット!!
昨日の午後は、火曜日水曜日に行った探究の「まとめ」を仕上げ、発表する時間でした。短い準備時間でしたが、全員が5~10枚のパワーポイント資料を作成し、発表しました。目線、体の向き、指差し、ジェスチャー
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「インフルエンザ・新型コロナウイルス感染症出席停止報告書」について
メニュー「生徒・保護者の方へ」→「各種書式」よりダウンロードしてご利用ください。
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自考自成ウィーク~「問い」を探究する~
今週は高校が「時習館テスト」で、高校生の先輩たちは日頃の学習成果を発揮しようと頑張っています。この期間中、中学生は午後2時間を「自考自成ウィーク」として、個人で問いを立てて探究に挑んでいます。5/1
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情報モラル教室
6時間目に情報モラル教室が行われました。豊橋警察署の少年サポートセンター職員の方が来校され、SNSによるトラブルの事例やその影響などを具体的にお話いただきました。誰もが加害者にも被害者にもなり得ると
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テレビの取材を受けました
今週、附属中の様子をテレビ局が取材に来ました。授業の様子や、自考自成タイムで生徒が自分たちで考えた活動をしている様子を撮影していかれました。また、写真にはありませんが、授業後の教員研修の様子も取材さ
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理科校外学習inのんほいパーク
昨日の午後は理科校外学習でした。動物の観察を通してその特徴や動物同士の共通点・相違点を捉え、総括的課題の土台とすることを目的として、のんほいパークに出かけました。天気にも恵まれ、子どもたちは意欲的に
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ホームページをリニューアルしました
今後も少しずつ更新していきます。
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「ラボ」で高師緑地に行ったよ
晴天に恵まれた昨日は、午後の総合探究「ラボ」の時間に、高師緑地公園まで校外学習に出かけました。生徒たちは『問いを100個見つけよう!』の掛け声のもと、広い公園内を自由に散策しました。植物や樹木などの
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アート・美術 展覧会開催中
2階の空き教室で、アート・美術の授業で制作した「名刺&自分の靴」の展覧会が行われています。どの作品も、授業3回とは思えないほどの完成度です。また、つけたタイトルにも、きらりと光るセンスを感じます。「
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保護者とともに学び合うIB
本日は、6時間目に授業参観を行い、その後、本年度第1回目の保護者学習会を開催しました。授業参観は総合的な学習の時間でした。子どもたちは立てた問いの広げ方やマジックワードについて学びました。ホワイトボ








